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扩声系统通常是一个实时放大听者声音的系统。演讲者和听众通常处于相同的声学环境中。良好的扩声系统必须满足听众所需的声音响度和清晰度,声音应均匀地覆盖听众区域。
扩声系统以电声技术为核心,由扩声设备和声场组成,主要包括建筑声学、生理心理学和音乐艺术。扩声系统基本上由一个从声音到电信号的麦克风组成。它是电声技术和声环境的综合应用学科,用于放大信号和处理信号的设备和传输线。
这是一不见、摸不着、被人耳认可的艺术。
在无感扩声系统出现之前,教学扩声系统的发展主要经历了四个阶段:
(1)手持动圈话筒和V段无线话筒
传统的手持式动圈麦克风采用了更多的教学扩声方法,但由于音频线长度的限制,教学中随意走动、使用肢体语言、在黑板上写字等都不方便。虽然V段无线麦克风可以随意移动,但它具有使用程序繁琐、电池消耗大、频率点少等缺点,限制了V段无线麦克风的推广和使用。
(2)界面式话筒和U型无线话筒
在教学扩声系统发展的第二阶段,出现了界面麦克风和U型无线麦克风,可以适当缓解麦克风线长度的限制,扩大教师的活动范围,但口哨问题尚未得到有效解决。
(3)移频功放
为了缓解咆哮的问题,移频功率放大器应运而生。移频功率放大器通过改变输入音频信号的频率来避免尖叫点,从而避免尖叫条件,但其音质效果不好,会出现声音失真的问题。
(4)红外无线话筒,22.4G无线扩声和蓝牙技术在扩声系统中的应用
随着教学扩声技术的发展,红外无线麦克风,22.4G无线扩声和蓝牙技术逐渐应用于扩声系统,主要是手持式和佩戴式,需要更换电池或充电,管理和使用有一定的负担,不能完全满足交互式教学的需要。
随着教学扩声设备的迭代更新,无感扩声系统的技术发展非常成熟。本质上,无感扩声系统是一套活动语音智能增强系统,旨在解决学校教学和政企会议等场景下的高质量扩声需求。
在教学场景中,只需在教室的天花板上挂一个专业的麦克风,配上智能音频主机和音箱,就可以从8-15米的距离拾取老师的声音,达到高清晰度、高保真度、高可靠性。
其显著特点是:硬件简单,操作简单,维护简单,安全卫生,是小蜜蜂等传统落后扩音设备的终结者。
由于课堂教学扩声的特殊性,无感扩声系统在声音响度、声像一致性、管理维护、使用方便等方面具有传统手持式有线麦克风或佩戴无线麦克风扩声方法无法比拟的优势。近年来,教师充分肯定了无感扩声系统在学校教学中的推广应用。随着课堂互动教学的普及,无感扩声必将成为教学扩声技术的主流发展趋势之一。